jueves, 4 de noviembre de 2010

1.3.4 la relacion entre la informatica y el desarrollo de las ciencias

La informática y su relación con las otras ciencias

Tanto en los sistemas naturales como en los artificiales, la información circula en diferentes niveles, que van desde la molécula biológica y los dispositivos electrónicos, la computadora y el sistema nervioso hasta las sociedades y los sistemas distribuidos a gran escala. Los niveles superiores se soportan en los niveles inferiores. Para entender esta estructura es útil emplear el concepto de capa; así, por ejemplo, en una computadora moderna existe una capa física (hardware) y una capa lógica (software), que, a su vez, presenta varias subcapas (sistemas operativos, software de uso general y aplicaciones).

La Informática abarca múltiples aspectos como la fundamentación matemática, la informática teórica, el hardware y el software, la organización, el tratamiento de la información, el desarrollo de metodologías específicas, entre otros; así como un cierto número de disciplinas académicas como las anteriormente mencionadas. Cada una de ellas toma parte en la informática como si lo hiciera en sus dominios naturales.

 http://www.monografias.com/trabajos72/informatica-relacion-otras-ciencias/informatica-relacion-otras-ciencias2.shtml

 la informatica y el desarrollo de las ciencias

La Informática es una disciplina emergente-integradora que surge producto de la aplicación-interacción sinérgica de varias ciencias, como la computación, la electrónica, la cibernética, las telecomunicaciones, la matemática, la lógica, la lingüística, la ingeniería, la inteligencia artificial, la robótica, la biología, la psicología, las ciencias de la información, cognitivas, organizacionales, entre otras, al estudio y desarrollo de los productos, servicios, sistemas e infraestructuras de la nueva sociedad de la información.1,2,3

La Informática presenta un componente teórico y otro aplicado, como sucede con la Computación, la Ciencia de la Información y otras muchas ramas del conocimiento. Ella estudia la estructura, el comportamiento y la interacción de los sistemas naturales y las tecnologías de la información. Abarca, tanto el arte y la ciencia como la dimensión humana de las tecnologías de la información; el estudio, la aplicación y las consecuencias sociales del empleo de dichas tecnologías.
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol13_5_05/aci07505.htm 


la informatica en el mundo cientifico
La Informática surge en el mundo científico como resultado de la confrontación este / oeste, bajo el control gubernamental, es decir, directamente politizada y al servicio de la industria de guerra, que permitía utilizar el personal más preparado en las investigaciones y no la búsqueda de información, que fue asignada a las nuevas máquinas..
Se ha encontrado en la bibliografía estudiada que la Informática se ha relacionado a la Biblioteconomía y la Bibliografía, por tener en común, de estas con aquella, el objeto de investigación y ciertos tipos de actividades prácticas. Antes de que apareciera la Informática, la Biblioteconomía y la Bibliografía resolvían algunas de las tareas de las que se ocupa esta ciencia en la actualidad, pero en un nivel científico inferior.

 http://cied.rimed.cu/cp/index.php?view=article&catid=12%3Aano-4-numero1&id=47%3Aalgunas-reflexiones-sobre-informatica-en-relacion-con-otros-conceptos-y-disciplinas-&option=com_content&Itemid=7

1.3.2 la creacion tecnica de productos logico.matematicos y tecnicas con bases cientificas para el desarrollo de los insumos en la informatica

Copitos de algodón: en este se aplica el liquido y se pasa por la unidad que se va a limpiar, es muy practico ya que es muy pequeño y cabe el lugares difíciles de limpiar como en el teclado ratón para la limpieza del la unidad de Cd.
 
 Un soplador o blower: con el soplador se pueden limpiar la zona de fuente de poder y demás partes empolvadas ya que es muy fuerte el aire que avienta .
 
 Un disquete de limpieza: se llena del líquido y se introduce a la unidad de disquete y esperar a que limpie.
 
Espuma para Teclados: Con la espuma  puede limpiar cualquier tipo de superficie plástica de una forma muy sencilla, brindando así una mayor durabilidad y apariencia a sus equipos de cómputo y electrónicos



El papel

 

martes, 26 de octubre de 2010

1.2 INFLUENCIA DE LAS CREACIONES TECNICAS EN EL DESRROLLO DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LAS SOCIALES.

La creación técnica

Cada momento de cambio requirió un proceso de creación técnica, que es la generación de nuevos métodos y acciones para la elaboración de productos, servicios, herramientas o maquinas, que permiten mejorar un proceso productivo o satisfacer de manera mas adecuada las necesidades de un grupo social.

Cada creación técnica tiene un impacto en el entorno y en la vida cotidiana, impacto que por su puesto  es de magnitud variable. Y muchas veces solo se hace evidente después de mucho tiempo.
Las creaciones técnicas son los descubrimientos, las soluciones que ayudan a los seres humanos a mejorar su calidad de vida y a resolver algunos problemas. Estas creaciones se han desarrollado a lo largo del tiempo en diferentes  áreas, como en la agricultura, ganadería, carpintería entre otras.
La ciencia en general  es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento que a su vez,   están basados en un método, del cual se deducen principios, con vértice en leyes generales.
En el siglo XIX surgieron industrias químicas y eléctricas basadas en la ciencia y en las creaciones técnicas. En el siglo XXI la relación se ha vuelto cada vez más estrecha, un ejemplo es la investigación genética, la energía nuclear entre otras.
La tecnología y la ciencia moderna han sido responsables de muchas de las transformaciones sociales.

jueves, 21 de octubre de 2010

Uso y resignificacion de conocimientos

El puro planteamiento de un problema es mucho mas esencial que la solución.
El serhumano va adquiriendo la habilidad de resolver problemas desde que empieza a interactuar con la sociedd y todo lo que lo rodea.Existen muchas teorias, metodos y modelos a seguir para solucionar un prtoblema.
Es importante destacar que en la resolucion de problemas se require el trabajo en equipo par aadquirir mas conocimiento.
¿que es un problema tecnico?
un prblema tecnico es aquel que puede ser resulto mediante una correcta aplicacion.
Por ejemplo ellanzamientoo de un cohete se suspende por un problema técnico, quiere decir quealgúnn elemento de su mecanismo se comprobó que no funcionaba, arreglado el problema técnico el lanzamiento puede realizarse.

el proyecto tecnico
PROYECTO TÉCNICO. Es la documentación que avala el proceso de trabajo de articulación de las actividades de diseño y ejecución, permitiendo la producción de un objeto o proceso tecnológico para la resolución de un problema.

EL USO Y LA RESIGNIFICACION DE CONOCIMIENTOS PARA LA REESOLUCION DE PROBLEMAS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS


Los conocimientos empíricos y los científicos
Cuando un ser primitivo dejaba caer al suelo algunas semillas , tenia una idea de que pronto habria de nacer, una plat y que, con el tiempo, esta produciria frutos, hojas y necesidades que servirian para satisfacer las necesidades de alimento de un pequeño grupo.
El conocimiento empírico es aquél que es obtenido de la experiencia. Según Kant, el conocimiento empírico es a posteriori y por tanto, nunca ofrece certeza universalmente válida. Éstos se obtienen por inducción y deducción.
Internet es la herramienta que pone al alcance de cualquier persona casi todo el conocimiento que el ser humano ha acumulado a lo largo de la historia.Si la resolución de problemas se analiza delimitada a situaciones de aprendizaje intencionalmente estructuradas y vinculadas con algún campo de estudio, como las que se dan en la dinámica escolar, ese disponer de los elementos para comprender la situación que el problema describe, a que se hace alusión en el párrafo anterior, supone que el sujeto que habrá de resolver el problema en cuestión, ha tenido acceso o ha construido aquel conocimiento declarativo y el respectivo conocimiento procedimental que son requeridos como antecedente mínimo necesario para poder comprender información, establecer relaciones y utilizar procedimientos con la finalidad de llegar a resolver el problema que se le ha planteado.

2.2 influencia de las creaciones técnicas en el desarrollo de de las ciencias naturales y las sociales

 La creación técnica
Transcurrieron muchos siglos desde que el ser humano descubrió la posibilidad de sembrar semillas a fin de obtener frutos y hortalizas, hasta el momento en empezó a usar animales de carga para arar el campo.
Cada momento de cambio requirió un proceso de creación técnica, que es la generación  de nuevos métodos y acciones para la elaboración de productos, servicios, herramientas maquinas , c¿ a que permitan mejorar un proceso productivo o satisfacer de manera más adecuada las necesidades de un grupo social.
Cada creación técnica tiene impacto en el entorno y en la vida cotidiana, impacto que, por supuesto es de  magnitud variable. Muchas veces solo se hace evidente después de mucho tiempo.  Creaciones técnicas  que tienen un impacto inmediato y de gran trascendencia, como el desarrollo del motor electrico.
Influencia de las creaciones tecnicas en el desarrollo de las ciencias naturales y sociales



las creaciones tecnicas son los descubrimientos. las soluciones que ayudan a los seres humanos a mejorar su calidad de vida y resolver algunos problemas. Estas creaciones tecnicas  se han desarrollado a lo largo del tiempo en diferesntes areas, como en la agricultura, ganaderia, carpinteria, vesti8do, entre otros.



La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.

actividad 10

1.3 el desarrollo de las ciencias naturale y sociales y su influencia en las creaciones tecnicas

Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo.





Ciencias sociales

Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los humanos, generalmente no estudiados en las ciencias naturales. En ciencias sociales se examinan tanto las manifestaciones materiales como las inmateriales de las sociedades e individuos.
Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo de saberes es un problema epistemológico diferente).


Creaciones Técnicas
Las creaciones técnicas, habitualmente llamadas "inventos",las figuras de las patentes de invención o de los modelos de utilidad.
las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo de saberes es un problema epistemológico diferente).


martes, 19 de octubre de 2010

La experiencia hizo el conocimiento técnico. Se origina, cuando de muchas nociones experimentadas se obtiene una respuesta universal circunscrita a objetivos semejantes.
el conocimiento técnico contibuye en le desarrollo de las ciencias de su surgimiento tiene lugar en el momento "donde se descubre (o se establece) la relación de que unos fenómenos son "causa" y otros "efecto"".1

1.3.1 la contribucion de los conocimientos cientificos en el diseño de prgramas y sistemas opertivos

domingo, 17 de octubre de 2010

1.2.3la informatica como campo de conocimiento

Cómo Internet esta cambiando la forma de comunicarnos (la mensajería) en forma electrónica dejando atrás el uso de medios como el fax y el teléfono.
La forma de hacer publicidad como una competencia electrónica.
Los grandes cambios que surgen en los negocios o empresas con la llegada de Internet, ya que todas están buscando de ser más rentable y competitiva almenor costo.

INEGI: El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) es un organo autónomo del gobierno mexicano para la consecución de su objetivo básico, que es coordinar los sistemas y servicios nacionales de Estadística y de Información Geográfica, así como producir la información estadística y geográfica de interés nacional.

IFE: El Instituto Federal Electoral (IFE) es el responsable de cumplir con la función estatal de organizar las elecciones federales de México, es decir, las relacionadas con la elección del Presidente de los Estados Unidos Mexicanos y de los Diputados y Senadores que integran el Congreso de la Unión. Es la máxima autoridad administrativa en la materia electoral en los Estados Unidos Mexicanos.

SAT: Desde el 1 de julio de 1997 surgió el Servicio de Administración Tributaria (SAT) como un órgano desconcentrado de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, con carácter de autoridad fiscal con atribuciones y facultades vinculadas con la determinación y recaudación de las contribuciones federales que hasta entonces había ejercido la Subsecretaría de Ingresos. Desde entonces, el SAT tiene por objeto recaudar los impuestos federales y otros conceptos destinados a cubrir los gastos previstos en el presupuesto de egresos de la Federación, para lo cual goza de autonomía técnica para dictar sus resoluciones.


La informatica los apoya mediante la internet yaque con esta transmiten y reciben información.

Analisis sistemico:
analiza las funciones y relaciones que cumplen c/u de las partes del producto, y la relacion entre la estructura y el funcionamiento.

1.2.2 los programas de la informatica que han contribuido significativamente para el avance de las ciencias naturales y sociales con las bases de datos, hojas de calculo, diseñadores de gráficos entre otros

  • Ciencias naturales

  • kalzium (a program which shows you the Periodic System of the Elements)

  • gperiodic (periodic table application)

  • pymol («a molecular graphics system designed for real-time visualization and rapid generation of high-quality molecular graphics images and animations»)

  • rasmol (a molecular graphics program intended for the visualisation of proteins, nucleic acids and small molecules)

  • ghemical (a GNOME molecular modelling environment)

  • atomos (an efficient tool for the creation of chemical structures; pkg: debian.ofset.org)

  • chemtool (chemical structures 2-d drawing program)

  • xbs (3-d models and movies of molecules)

  • xdrawchem (an open-source version of ChemDraw)

  • xem (¿pkg?)

  • garlic (a visualization program for biomolecules)

  • bio-molecules (colección de biomoléculas para ilustrar el uso de los visores; pkg: debian.ofset.org)

  • openbabel (convierte y manipula ficheros de datos químicos)

  • chemeq (analizador de fórmulas y equilibrios químicos; pkg: debian.ofset.org)

  • python-biopython (herramientas de biología molecular)

  • atomix (juego para construir moléculas con átomos aislados)

  • Ciencias sociales
    • kgeography (pkg: Linex)
    • xrmap (application to generate accurate images of portions of the Earth; pkg: debian.ofset.org)
    • grass (a Geographic Information System, GIS)
    • gmt (Generic Mapping Tools)
    • qgis (Quantum GIS)
    • thuban (an interactive geographic data viewer)
    • drawmap (draws customized maps, using raw USGS data files)
    • proj (cartographic projection filter and library)

    1.1.3 Las técnicas de procesamiento, de programación y de diseño de la informatica

    
    Las etapas para el Procesamiento de Datos son las siguientes:  
    a. Entrada:
    Los datos deben ser obtenidos y llevados a un bloque central para ser procesados. Los datos en este caso, denominados de entrada, son clasificados para hacer que el proceso sea fácil y rápido.
    b. Proceso:
    Durante el proceso se ejecutarán las operaciones necesarias para convertir los datos en información significativa. Cuando la información esté completa se ejecutará la operación de salida, en la que se prepara un informe que servirá como base para tomar decisiones.
    c. Salida:
    En todo el procesamiento de datos se plantea como actividad adicional, la administración de los resultados de salida, que se puede definir como los procesos necesarios para que la información útil llegue al usuario.

    1.1.2 De los saberes tradicionales a los saberes científicos en el proceso de la información

    a) ¿Actualmente qué técnica se aplica en el taller de informática?
    ·        R.- Entrada: captación de la información.
    ·        Proceso: tratamiento de la información.
    ·        Salida: transmisión de resultados

    b) ¿Se obtuvo a partir de los conocimientos tradicionales?
    R.-
    c) ¿Consideras que los conocimientos tradicionales son antecesores de la tecnología? ¿Por qué?
    R.-Si , porque la tecnología son los conocimientos organizados por los seres humanos y enfocados en una determinada actividad y cuya finalidad es la de incrementar, satisfacer necesidades o intereses sociales a través de la transformación del entorno natural de una manera responsable y los conocimientos tradicionales de cierta forma forman la tecnología porque también son conocimientos organizados.
    d) Menciona dos ventajas de los conocimientos tradicionales.
    R.-En estas se enfatizan el respeto, la preservación y su mantenimiento; pero sobre todo se pone atención en su conservación y en el cuidado de las diversidad biológica.
    e) Menciona dos desventajas de los conocimientos tradicionales.
    R.-su difusión se lleva a cabo principalmente vía oral, de generación en generación y tiende a ser de propiedad colectiva
    f) ¿Crees que la tecnología se relaciona con otras áreas de conocimientos.
     R.-Si

    miércoles, 13 de octubre de 2010

    1.1 la tecnología cómo área de conocimiento y la técnica como práctica social

    La tecnologia


    La ténologia esta vinculada con la tecnica, que la podemos en tender como un proceso de creacion de medios o acciones , instrumentales,estrategicas o de control para resolver algo.





    Una de las primeras tecnologias que utilizo el, ser humano fue la piedra. Con elllaprodujo fuego, armas y herramientas de corte y percusion.

     El arado aparecio hace 3500 años  aproximadamente en  civilizaciones del oriente medio